Le recueil « Les aventures extraordinaires de l’ingénieur » de l’autrice tchèque Barbora Klarova rejoint les rayons arabes, apportant aux enfants sept histoires qui mêlent aventure et technologie et font de la recherche de solutions une part du plaisir du récit.
La maison Al-Zawi publie le livre à Tripoli
La maison d’édition Al-Zawi, dans la capitale libyenne Tripoli, a publié l’édition arabe, tandis que le livre a reçu l’approbation immédiate du ministère libyen de la Culture, qui en a demandé des exemplaires pour ses archives. L’ouvrage s’inscrit dans une solide tradition tchèque d’humanisation des objets, associée à la ville de Prague et aux œuvres classiques de marionnettes et d’animation qu’elle a offertes à l’imaginaire des enfants du monde entier.
Au lieu de présenter les machines comme de simples engrenages et fils métalliques, Klarova leur prête des sentiments, des désirs et des rêves propres, dans un univers où les récits s’accordent avec des illustrations joyeuses, aussi importantes que le texte par leur portée visuelle et leur influence sur la conscience de l’enfant. L’idée de « l’ingénieur extraordinaire » est née des histoires que Klarova racontait à sa fille avant le coucher, inspirées par la passion de l’enfant pour les pelleteuses et les trains.
La mère s’empressait de noter les idées d’aventures, autour desquelles s’est formé un héros capable de comprendre le langage des machines et de résoudre leurs problèmes. Les histoires sont ensuite passées de la chambre de l’enfant à la radio tchèque, où elles ont été diffusées dans la célèbre émission pour enfants « Hayayaya », avant d’être réunies en sept récits destinés à encourager les enfants à penser de manière autonome.
Des histoires du soir à la radio tchèque
Les histoires du soir se sont ainsi transformées en un projet littéraire associant imagination et approche pratique des problèmes, et plaçant les machines au cœur de l’action comme des personnages ayant leur propre voix et leur propre caractère. Klarova a déclaré qu’elle n’avait jamais imaginé, « même dans ses rêves les plus fous », que ses histoires passeraient en arabe.
Elle a souhaité, avec humour, posséder un pouvoir magique qui lui permettrait d’apprendre l’arabe en un éclair, afin de frapper aux portes des familles arabes et de demander aux enfants s’ils avaient « une machine à la maison » qui aurait besoin des conseils de son héros. L’autrice a adressé un message en arabe à ses jeunes lecteurs: « Profitez avant tout des histoires, et peut-être que l’un d’entre vous deviendra un jour un ingénieur extraordinaire. »
Klarova se tourne vers les jeunes lecteurs arabes: accueillie?
La traduction de l’ouvrage a posé des difficultés dépassant la transposition directe des mots: il fallait tenir compte des particularités de la langue tchèque et de son contexte culturel, afin que l’enfant arabe lise l’histoire comme si elle avait été écrite en arabe, sans qu’elle perde son identité d’origine. Le transfert des images, du rythme narratif et de sa musicalité a constitué la principale difficulté, car une traduction littérale peut priver les tournures tchèques d’une part de leur charme.
L’attention portée au rythme sonore apparaît dès le début de l’histoire de la petite locomotive qui aime parcourir les champs et les vallées et emmener les gens dans des voyages inoubliables. Le récit décrit le bonheur des voyageurs et leur admiration pour elle, avant que sa voix joyeuse ne résonne au loin: « Youpi! Hou hou! Youpi! », jusqu’à ce que tous ceux qui l’aperçoivent se mettent à crier ou à murmurer le même son sans s’en rendre compte.
L’histoire de « l’ascenseur en colère », l’une des sept, est particulièrement proche du lecteur arabe. L’ascenseur y se lasse de la monotonie de sa vie et exprime à voix haute son désir de voyager et de voir des pays lointains. L’ingénieur extraordinaire exauce son souhait et le transporte de Prague en Arabie saoudite.
L’ascenseur y bénéficie d’un traitement exceptionnel: sa lampe éclatée est réparée, ses montants sont peints en doré, ses boutons sont remplacés par des pierres précieuses, puis il est poli jusqu’à devenir brillant et étincelant. Mais son émerveillement devant les hauteurs et le luxe visuel qui l’entoure ne dure pas: un sentiment qu’il n’avait jamais connu le surprend et il découvre que son pays lui manque. À travers ce voyage, le texte et les illustrations qui l’accompagnent proposent un sens qui associe le désir d’aventure, l’expérience du changement et l’attachement au pays.
L’idée n’est pas énoncée séparément de l’action: elle se construit à travers l’expérience de l’ascenseur lui-même, depuis sa révolte contre sa vie habituelle et son voyage vers un pays lointain jusqu’à la découverte du sens de l’appartenance. La maison d’édition Al-Zawi a adopté cette orientation en raison de l’imagination de l’ouvrage, capable de stimuler la curiosité de l’enfant.
L’approbation du ministère libyen de la Culture et sa demande d’exemplaires du livre ont apporté un soutien institutionnel à cette expérience et encouragé la poursuite de la traduction d’autres œuvres de littérature tchèque, élargissant ainsi la présence de la littérature d’Europe orientale auprès des jeunes lecteurs arabes.
